@article{oai:takushoku-u.repo.nii.ac.jp:02000150,
 author = {浅井, 尚子 and Asai, Naoko},
 issue = {9},
 journal = {拓殖大学日本語教育研究, Journal of research in teaching Japanese language},
 month = {Mar},
 note = {留学生と日本人学生の協働学習についての研究は多く見られるが，テキストマイニングによって，両者を比較した研究はあまり見られない。そこで，本研究では，留学生と日本人学生が協働学習において何を学んだかについて，授業後の振り返りアンケートをもとに，テキストマイニングによって分析・考察した。その結果，留学生は，日本や日本人に対して抱いていたステレオタイプ的な見方から，実際の日本や日本人に触れてわかった新しい日本・日本人についての見方ができるようになったということ，また，日本人学生も留学生から刺激を受けて，今まで気づかなかった日本や日本人像に気づけ，協働学習が有効に作用したということがわかった。},
 pages = {35--61},
 title = {留学生と日本人学生の協働学習で学生たちは何を学んだか ―テキストマイニングによる振り返りアンケートの分析から―},
 year = {2024},
 yomi = {アサイ, ナオコ}
}