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  1. 学位論文
  2. 言語教育研究科

認知言語学的アプローチによる接続形式テの中核的意味

https://takushoku-u.repo.nii.ac.jp/records/304
https://takushoku-u.repo.nii.ac.jp/records/304
ef9a18e5-95be-4e73-8d33-b15f67839621
名前 / ファイル ライセンス アクション
2019_a0163_1.pdf 認知言語学的アプローチによる接続形式テの中核的意味 (5.0 MB)
(論文要旨)認知言語学的アプローチによる接続形式テの中核的意味.pdf (論文要旨)認知言語学的アプローチによる接続形式テの中核的意味 (181.6 kB)
(審査結果要旨)認知言語学的アプローチによる接続形式テの中核的意味.pdf (審査結果要旨)認知言語学的アプローチによる接続形式テの中核的意味 (620.5 kB)
Item type 学位論文 / Thesis or Dissertation(1)
公開日 2019-11-29
タイトル
タイトル 認知言語学的アプローチによる接続形式テの中核的意味
言語 ja
タイトル
タイトル A cognitive analysis of conjunctive form "te"
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_db06
資源タイプ doctoral thesis
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 鈴木, 今日子

× 鈴木, 今日子

ja 鈴木, 今日子

ja-Kana スズキ, キョウコ


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学位名
言語 ja
学位名 博士(言語教育学)
学位授与機関
言語 ja
学位授与機関名 拓殖大学
学位授与年度
内容記述 2019
言語 ja
学位授与年月日
学位授与年月日 2019-08-01
学位授与番号
学位授与番号 甲第163号
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 815.6
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Ver.1 2023-06-20 14:56:51.745990
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