WEKO3
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不登校経験者に果たした夜間中学校の役割と特質 ―1980年代の教師の実践記録を手掛かりに―
https://takushoku-u.repo.nii.ac.jp/records/496
https://takushoku-u.repo.nii.ac.jp/records/496453248f2-dea3-48b5-a501-37b7a44dd8e4
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
不登校経験者に果たした夜間中学校の役割と特質 (2.8 MB)
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|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2021-11-04 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 不登校経験者に果たした夜間中学校の役割と特質 ―1980年代の教師の実践記録を手掛かりに― | |||||
タイトル | ||||||
言語 | en | |||||
タイトル | Roles and Characteristics of Night Junior High School Played by Those who have never Attended School ―Based on the Practice Records of Teachers in the 1980s― | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 義務教育制度 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 補償教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 夜間中学校 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 中学校夜間学級 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 不登校 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 東京都 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
種別 | ||||||
論文 / Article | ||||||
著者 |
横関, 理恵
× 横関, 理恵× Yokozeki, Rie |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 本稿は1970年代末から1990年にかけて不登校経験者を積極的に受け入れていた東京都の中学校夜間学級(以下,夜間中学校)の教員による実践記録,及び卒業生の証言記録から不登校経験者の登校継続を支えた要因と課題について検討し,義務教育制度における補償教育の意義と可能性を考察した。夜間中学校は,不登校経験者が,教員や異年齢のクラスメイトの中で安心して学べる家庭的な雰囲気があること,このような人間関係を構築する教育実践があり,そこで展開される人間関係によって不登校経験者の登校継続を可能にしており,補償教育の機会を保障するという点で意義がある。また,卒業後の進路形成において新たに対人関係を構築することに困難を抱え,ドロップアウトする場合が少なくない中,不登校経験を肯定的に意味づけられる夜間中学校の教育実践に可能性が見いだせることを指摘した。 | |||||
書誌情報 |
拓殖大学論集. 人文・自然・人間科学研究 en : The journal of humanities and sciences 巻 46, p. 70-97, 発行日 2021-10-29 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 拓殖大学人文科学研究所 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 13446622 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
日本十進分類法 | ||||||
主題Scheme | NDC | |||||
主題 | 376.3 |